TERAPEUT.NET
  • VELKOMMEN
    • Startside
    • Kontakt mig
    • Om mig
  • TERAPI
    • Individuel terapi
      • Sådan arbejder jeg
      • Terapi? Nej, tak
      • Referencer
      • Hvad er gestaltterapi?
    • Parterapi
      • Hvad sker der i parterapi?
      • Parterapi er ikke en mirakelkur
  • COACHING
    • Om coaching
    • Coaching eller terapi?
  • PRISER/BESTIL TID
  • LÆSESTOF
    • Om læsestof
    • Bøger
    • Artikler
    • Klummer
  • DET UBEVIDSTE
    • Om det ubevidste
    • Drømme
      • Spørgsmål og svar om drømmearbejde
      • Sådan foregår drømmearbejde
    • Tarot
      • Hvad kan tarot?
      • Kan alle lære tarot?
      • Eksempler på tarotoplæg
        • Oplæg: Når andre styrer
        • Oplæg: Hvordan finder jeg kærligheden?
        • Oplæg: Karriereskift?
        • Referencer fra tarotklienter
    • Trætegning
  • TAG EN TEST
    • Er X giftig for dig?
    • Er du deprimeret eller bare trist?
    • Hvordan har dit parforhold det?
    • Har du hverdagsmod?
    • Kan du styre din vrede?
    • Er du bange for succes?
    • Hvordan fungerer familien?
  • LOGIN
  • TAROT

    ARKETYPER OG KOLLEKTIV BEVIDSTHED

Kan alle lære tarot?

Ja – alle kan lære tarot. Det kræver kun, at du er indstillet på at lære nogle få basale ting og så ellers at bruge den intuition, du fik i fødselsgave. Jeg tror, at alle har intuition, og at den opfører sig som en muskel: jo mere du bruger den, jo stærkere bliver den.

Esser betyder begyndelse. Bægre signalerer kærlighed og god vilje. Derfor har jeg placeret Bægrenes Es her. Hvilken bedre begyndelse kan man ønske sig?

Se et eksempel på et simpelt oplæg her

Du behøver ikke at “tro” for at få glæde af tarotkortene. Du kan være en nysgerrig skeptiker eller en skeptisk nysgerrig; det kommer ud på et. Men hvis du på forhånd er fuldstændig afvisende over for tanken, så stop her.

Min trosbekendelse
  • Jeg tror, at alle mennesker bærer alle svar i sig selv – og på, at vores Højere Selv følger os, fra vi bliver født og gennem al vores gang på jorden.
  • Jeg tror, at mit Højere Selv er min Skytsånd, og dens opgave er at vejlede og guide mig, så jeg når frem til din karmiske bestemmelse. Når jeg taler med min skytsengel, taler jeg altså med mig selv.
  • Jeg ved ikke, hvad det Højere Selv er. Hvis jeg vidste det, var det jo ikke nødvendigt at tro. Så ville jeg vide.
Har du talt med din skytsengel idag?

Nå, ikke… men hvorfor ikke bruge tvivlen konstruktivt? Bare fordi du ikke tror på skytsånder, betyder det jo ikke at din skytsånd ikke tror på dig.

Jeg hverken vil eller kan bevise, at din skytsengel eksisterer. Kan du bevise, at den ikke gør?

Hvis du mener, at alt det med skytsånder er fantasi – hvordan definerer du så forskellen på intuition og fantasi? Og er det vigtigt? Ikke for mig.

Jeg har oplevet så mange gange, at hvis jeg beder om hjælp (fra min intuition, de højere magter, Universet eller hvad man nu skal kalde det derude) – så har jeg fået hjælp. Lige fra at finde en parkeringsplads til at træffe afgørende, eksistentielle valg.

Et simpelt eksempel med to kort

ForrigeNæste
123456789101112131415161718192021222324252627282930
Kort 1: Situationen

De vigtigste aktuelle, ydre/indre aspekter af situationen eller problemet.

Spørgeren er empatisk og kan formidle sin indlevelse, så hans elever føler sig trygge ved ham og vil lytte. Han kan fornemme, hvilke følelser der optræder i forskellige situationer, og han kan håndtere følelsesmæssige tilkendegivelser, både hos sig selv og hos eleverne.

Hvad er problemet?

To bægerkort i samme oplæg viser, at både Situationen og Udfordringen vækker stærke følelsesmæssige reaktioner og kræver, at spørgeren erkender og anerkender sine følelser.

Kort 2: Udfordringen

Hvad spørgeren må overveje/gøre – eller hvad han er oppe imod.

Denne spørger kan være tilbøjelig til at lytte for meget til sit hjerte og glemme rationalet. Dermed kan han miste grebet om virkeligheden og forfølge en drøm, en vision i stedet for det, der er.

Han gør klogt i at huske, at målet sommetider ændrer sig undervejs. Ikke alt går lige efter planen. At brænde for noget vækker stærke følelser – men kærlighed og had er to sider af samme mønt.

Og urealistiske forventninger, stillet i nok så meget kærlighed, kan nemt ende i skuffelse og frustration.

Konklusion

Her er brug for empati, men lad ikke engagementet og de store følelser skylle dig over hovedet. Moderér forventningerne, hvis du ikke helt kan lægge dem fra dig og vær i stedet opmærksom på dit nu. Læg det rigide og forudfattede fra dig og tag det som en oplevelse, hvis vejen drejer til højre i stedet for til venstre. Måske bliver det endda sjovere på den måd

Nyeste artikel

  • RynkelandRapport fra Rynkeland4. april 2018 - 10:27

ARTIKLER om…

  • Familien (11)
  • Menneskelig adfærd (30)
  • Parforhold (17)
  • Personlig udvikling (13)

Læs f.eks:

  • Ti gode råd til parforholdetTi gode råd til parforholdet
  • Nøleriets tyranni INøleriets tyranni I
  • Farmor, fortæl noget fra stenalderenFarmor, fortæl noget fra stenalderen
  • De pæne pigers tyranniDe pæne pigers tyranni
  • Askepots søstre: Misundelse og JalousiAskepots søstre: Misundelse og Jalousi
  • Kærlighed – eller forelskelse?Kærlighed – eller forelskelse?
  • Individets psykosociale udviklingIndividets psykosociale udvikling
  • Opskrift på et godt parforholdOpskrift på et godt parforhold
  • Dit livs manuskriptDit livs manuskript
  • NærighedNærighed

Winnie Haarløv

WH Exam.dipl. psykoterapeut (MPF)
Forfatter, foredragsholder
Institutleder på Nordisk Gestalt Institut

KONSULTATION

Terapi
Parterapi
Coaching
Supervision

Stockholmsgade, Østerbro
Tlf.: 6068 1501 ma-to 10.00-18.00
winnie@terapeut.net

Vil du være psykoterapeut?

logo.sort.70px To-årig basisuddannelse

To-årig overbygning

Frivilligt specialeår
©Winnie Haarløv